敢創同行 #01 穿越創業夢
「甚麼是夢想？夢想是要一步步親自實踐才有意義。」
陳駿霖
GRWTH共同創辦人及行政總裁
在工餘時間熱愛 DIY 穿越機的Adam，從購買零件、焊接、裝嵌、調試到正式飛行都一手包辦。這種從零到一百的滿足感，正正就是Adam從一個小念頭化作初創企業GRWTH的驅動力。
在因緣際會下，原為網頁設計師的Adam進入教育局工作，接觸到不同的學校及教育機構，更因此獲一間教育科技公司賞識，邀請加入成為總經理，負責校園電子化發展，一做便做了十多年。曾為數百間學校開發電子校園方案的Adam，意識到大多數的教育平台供應商都是以學校為經營對象，在產品設計上大都以老師的考慮為核心，鮮少從家長和學生的個性化需要上著手。
「我用了十多年時間學習如何經營一間教育科技公司，從觀察市場痛點、到發掘商機和創造價值，學習由單純的構思轉化為可執行的商業模式，為我第二次創業奠定基礎。」
陳駿霖
對Adam而言，不論學校、老師、家長抑或社區，都在學生的成長路上擔當著重要的角色，因此在設計教育系統時，也應該秉承「以學生為本」的目標，才能成就學生未來。
為貫徹教育理念， Adam決定創業，成立教育科技初創企業「GRWTH」。「GRWTH」教育綜合平台以手機應用程式連結學校、學生、家長及社區，為學生建構個人檔案及成長資訊，也讓家長和學校能夠通過應用程式的多元智能報表分析和教育資訊配對，為子女作出最佳選擇，今年更推出流動支付系統GRWTH Pay，推動香港學界電子貨幣發展。
透過參與數碼港培育計劃，GRWTH成功利用數碼港龐大而又分門別類的投資者網絡開拓資金來源、加速產品開發，鞏固現有及開發更多市場。
Adam的創業歷程就如同裝嵌穿越機一樣，預備好所有部件、再慢慢進行組裝，經歷反覆嘗試，跨越困難，最終戴上穿越機專屬的「FPV眼鏡」望著穿越機展翅拍翼、翱翔天際。